工作坊：自己的盤缺組合時，改用教學示例

白話說明

每張盤只有十四顆主星、十二個宮，所以一定有些組合你的盤上沒有。例如有的盤沒有空宮，有的盤沒有兩顆主星同宮。遇到這種情況，就用示例盤練，不要為了做題而把自己的盤硬說成有。

古籍怎麼說

古籍以〈安十二宮例〉排宮、在卷一談星；示例盤是用同一套規則從虛構出生資料算出來的。

對照自己的盤

找出你的盤上有沒有空宮。沒有的話，App 會照實說沒有，這時改看示例盤的兄弟宮與子女宮。

放進生活裡看

教材要練習雙星，但你的盤沒有那一組，不需要改生日，也不用把別宮的星搬過來。切到明示為虛構的教學盤，把練習和自己的實際資料分開。

缺少指定組合時，改用有標示的教學示例。

缺組合是正常的

十四顆主星分配在十二宮，每張盤必然有些組合出現、有些不出現。沒出現不是缺陷。

所以練習某種組合時，如果自己的盤沒有，那就是沒有，不要硬把類似的東西當成那個組合。

硬套的結果是你以為自己在練那個組合，其實在練一個錯的例子。

改用教學示例的理由

教學示例盤用的是虛構出生資料，不是真人，所以拿來練任何組合都沒有隱私問題。

而且示例盤固定不變，你每次練的基準一樣，前後可以比較。

練完要標明這是示例盤的結論，不是你自己的。這一步最容易忘。

不要拿熟人的盤來補

自己的盤缺組合時，最常見的做法是去借家人或朋友的盤。這要先問過本人。

就算同意了，紀錄也只留盤面事實與你的疑問，不要寫對那個人的判斷。

練習的目的是熟悉規則，用虛構示例完全足夠，不需要真人資料。

怎麼知道自己在硬套

如果你必須先解釋一段「這個其實也算」，那通常就是在硬套。真的符合不需要鋪陳。

另一個訊號是你講出來的話，換成別的組合也一樣通。那表示你講的其實不是那個組合。

對照自己的盤

先列出自己盤上實際有的組合，那些是你可以直接練的。

再列出沒有的，那些改用示例盤練。兩份清單分開放，不要混在同一頁。

以後複習時照清單走，就不會又不小心把示例的結論當成自己的。

這一堂的用意

這一堂講的其實不是紫微，是練習的誠實。只拿真的符合的例子來練，結論才站得住。

這個習慣在任何需要舉證的場合都用得上。