MICHAEL · 時來八字課程展廳/20 堂課
時來 · 八字四柱

課程 P12/第 15 堂,共 20 堂

天干相合

天干相合是兩個字互相牽住。牽住之後,力量不一定還照原樣運作。

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天干五合・先辨識配對
甲 ↔ 己
乙 ↔ 庚
丙 ↔ 辛
丁 ↔ 壬
戊 ↔ 癸
01

哪些會合

甲己、乙庚、丙辛、丁壬、戊癸,這五組會互相牽引。可以想成兩個人手牽在一起。

牽住的結果是:兩邊都比較不容易單獨發揮,注意力互相被對方佔住。

02

對人的意思

命盤裡有合,常表現為「在某件事上會自動被某種人或某種情境黏住」。可能是牽絆,也可能是互補。

例如日主與某個字相合,你在那個領域就容易身不由己,好的壞的都難抽身。

03

不要過度解釋

合不等於好,也不等於結婚、發財。它只是說明這兩股力量彼此牽制。

初學遇到合,先記下「這一塊我容易身不由己」就好,其餘等熟了再說。

04

五組配對怎麼記

把十天干照順序寫成一排:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。第一個配第六個,第二個配第七個,依此類推——甲己、乙庚、丙辛、丁壬、戊癸,五組就出來了。

也就是每一組的兩個字在順序上固定隔五位。記這個規則比背五組詞可靠,而且可以驗算:十個天干剛好用完,沒有重複也沒有剩。

每一組都是一個陽干配一個陰干,不會出現兩個陽干相合或兩個陰干相合。看到那種配對,就知道記錯了。

05

合在哪兩柱,意思差很多

找到合之後,要記下是哪兩柱牽在一起。日主(日柱天干)本身參與的合,體感最直接——那通常是你自己在某件事上抽不開身。

如果合發生在別的兩柱之間,日主沒有參與,那更像是背景裡的兩股力量互相牽制,你會看到它影響環境,但不一定覺得是自己的事。

離日主越近,日常感越明顯。所以同樣一個「甲己合」,在不同位置上要說的話不一樣,不能只報配對名稱就下結論。

06

初學最常卡住的三個地方

把合當成好事或喜事。合只說明兩股力量互相牽住。被牽住可能是互補,也可能是脫不了身,要看整張盤。

把合直接讀成婚姻或財運。這類推論要很多條件配合,單一個配對推不出來。初學先記現象就好。

忘了看位置。有沒有日主參與,差別很大。只抄下「有合」三個字,等於沒讀。

07

怎麼在自己盤上找合

只比對天干,地支先不管。把四柱的四個天干抄成一列:年干、月干、日干、時干。

再拿五組配對去對:甲己、乙庚、丙辛、丁壬、戊癸。四個天干裡有任何兩個湊成一組,就是一個合。四個字最多湊出兩組,一組也沒有是很常見的情況。

找到之後記下三件事:哪兩柱、日主有沒有參與、是哪一組。這三件記住了,之後回頭看這一塊才有東西可以接;只記「有合」兩個字,等於什麼都沒記。

合是牽住,不是好事也不是壞事。先記「這一塊我容易身不由己」。

自我檢查

讀完,練習看看。

不計分;第一次答錯的題目會進複習本。

天干相合最準確的理解是什麼?

初學者遇到命盤裡有合,該怎麼處理?

本堂來源與閱讀線索

  • 《三命通會》卷二|干支關係天干陰陽、十干合、支元六合與衝擊篇章。全文底本仍待編輯校對。
  • 本課教學案例與計算約定2000年1月7日,台北,10:30/11:30/12:00;民用時間。案例已用固定計算版本重跑,非獨立曆表驗證。
  • lunar-javascript|採用的計算資料教材使用1.7.7版作案例重算及分類表對照;算法一致性不等於古籍底本校勘。

學習筆記/P12

把這堂課,寫成自己的話。

沒有自己的命盤,也可以先讀完這堂。想對照時,另開排盤頁;目前課程不會儲存出生資料。

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