課程 W08/第 24 堂,共 36 堂
工作坊:找出不能下結論的地方
在盤上指出哪些地方本 App 還不能下結論,並說出原因。
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這一堂已自審,尚未整批簽核。古籍原句已逐字核對,白話與練習由本專案自撰。
網路上說我的星「廟旺」,App 為什麼沒寫?
虛構出生資料・教學示例・非真人命盤 · 2026-10-12
白話說明
到這裡你已經會說:哪一宮、有哪些主星、對宮與三方四正是誰。但有些事本 App 不能下結論:主星的亮度(廟旺)、四化的意思、輔星與煞星,本版都沒有算,也沒有審定解讀。遇到這些,就停在觀察,說「這一點本 App 不下結論」。
古籍怎麼說
〈太微賦〉說要「明其生剋之要,詳乎得垣失度之分」:古籍本身要求看更多條件才下判斷,那些條件本 App 還沒有算。
對照自己的盤
看你的命宮:說出主星,再說出一件本 App 不下結論的事,例如那顆星的亮度。
放進生活裡看
朋友問「這是不是分手訊號?」盤面不能單獨回答這件事。可以把問題改成「我們有哪些溝通習慣值得觀察?」保留讀盤的反思用途,也把實際關係交還給當事人。
把事件斷言改成可以用實際經驗核對的問題。
哪些地方不能下結論
第一種是空宮。那一宮沒有主星,兩種讀法會得到不同結論,所以本專案不替你選一種。
第二種是出生時辰不確定的盤。時辰影響命宮位置,時辰不確定,整張盤的宮位都可能移位。
第三種是排法有多種做法的地方,例如斗君的求法。我們會標明採用哪一種,但那不等於唯一正解。
為什麼要先找出這些地方
先找出來,你後面的結論才知道該有多保守。沒找出來的人,會把不確定的地方講得跟確定的一樣有把握。
而且這些地方通常就是兩個人讀同一張盤會吵起來的地方。知道在哪,就不必吵。
標記的方式
在手札上把這些地方單獨列一區,寫明是哪一宮、為什麼不能下結論、如果要讀有哪幾種做法。
這一區不要跟結論混在一起。它的作用正是提醒你哪些結論不存在。
以後查到新資料,就回來更新這一區,不要直接寫成結論。
不能下結論不等於不能讀
空宮還是可以讀宮位主題與三方四正,只是不要替它補一顆星當成事實。
時辰不確定的盤,身宮與命宮那一層要保守,但其他看得到的事實一樣可以整理。
保守的意思是把話說小,不是不說話。
對照自己的盤
在自己的盤上找出所有空宮,列出宮名。接著確認你的出生時辰是否確定。
兩項列完,再看排盤頁上有沒有標註採用哪一種排法。三項合起來就是你這張盤的保守清單。
清單寫完先停住。這一堂的成果就是這份清單。
這一堂的位置
前面的工作坊在練怎麼讀,這一堂在練怎麼知道自己讀不了。
兩邊都會了,才算真的會讀盤。只會讀不會停的人,最後都在講自己想講的話。
自我檢查
讀完,練習看看。
兩題都答對後可標記完成;答錯時會顯示原課的解說。
找盤練習
回到盤上看一眼。
說出你的命宮有哪些主星。
開啟我的命盤 ↗古籍來源與出處
星有同躔,數有分定,須明其生剋之要,必詳乎得垣失度之分。
《紫微斗數全書》卷一〈太微賦〉(傳本題作希夷陳先生)
古籍只提供文化與歷史脈絡;生活例子與練習由本專案編寫。
學習筆記/W08