六十四卦 / 15
謙卦
有實力而不自滿,衡量分寸,以謙遜落實責任
卦辭與白話
謙:亨,君子有終。
彖傳:「謙,亨,天道下濟而光明,地道卑而上行。天道虧盈而益謙,地道變盈而流謙,鬼神害盈而福謙,人道惡盈而好謙。謙尊而光,卑而不可逾,君子之終也。」象傳:「地中有山,謙;君子以裒多益寡,稱物平施。」(《周易·彖象傳》,公有領域)
謙上坤下艮,山藏於地中,象徵有實力而不高張。卦辭以亨與君子有終肯定謙遜的方向,象傳則提出減少過多、補足不足、衡量分配。謙並不是否定自己或一味退讓,而是承認限度、尊重他人,在必要時仍能清楚執行責任與界線。
卦辭「亨,君子有終」及多爻的吉、无不利,呈現謙遜守分的正面方向,故評上吉;六五、上六仍有整頓與行動的要求,不能把謙理解成凡事退讓,也不能據此保證結果。
宜做:如實評估自己,讓功勞與責任各歸其位。避免:刻意自貶求好感,或有成績後便停止傾聽。
從結構讀懂這一卦
上坤下艮:唯一的實線在第三爻,上面壓著整組坤。
- 指出謙的上卦與下卦各是什麼。
- 找出整卦唯一那條實線在第幾爻。
- 說出「山在地下」這個圖像指的是什麼。
謙的下卦是艮:下兩爻斷線、最上面一爻實線。上卦是坤,三爻全斷。整卦只有第三爻是實線。艮是山、坤是地,所以這一卦的圖像是「山在地下面」。
山本來高過地面,這個卦偏偏把山放在地下。那條唯一的實線確實有份量,但它不在最上面,而在下卦的頂端。結構上讀成「有而不居其上」——有東西,位置卻放低。這不是軟弱,是把實力放在不顯眼的位置。
教學示例,不是結果預測:一位技術最強的人選擇不掛頭銜、只在需要時出手。謙描述的是這個結構,不是說這樣做一定比較好。
六爻原文與反思
初六:謙謙君子,用涉大川,吉。
象傳:「謙謙君子,卑以自牧也。」在起步的位置仍保持謙下,願意承認不足;面對大事時,以這種態度準備與行動,是爻辭所肯定的方向。(《周易·象傳》,公有領域)
在起步的位置仍保持謙下,願意承認不足;面對大事時,以這種態度準備與行動,是爻辭所肯定的方向。
初次承擔任務時,宜先問清楚、補齊準備,讓請教成為行動的一部分,而非假裝自己已經懂得一切。
你有哪些尚未掌握的部分,可以坦然請教而不必掩飾?
六二:鳴謙,貞吉。
象傳:「鳴謙貞吉,中心得也。」謙遜由內在態度表現出來,並被他人感受到;守正的重點在真誠一致,而非刻意營造謙虛形象。(《周易·象傳》,公有領域)
謙遜由內在態度表現出來,並被他人感受到;守正的重點在真誠一致,而非刻意營造謙虛形象。
讓言行保持一致,聽取回饋並願意修正,比反覆自我貶低更能表達真實的謙遜。
你表現出的謙虛,是出於真實尊重,還是在等別人稱讚?
九三:勞謙君子,有終吉。
象傳:「勞謙君子,萬民服也。」有勞績而仍能謙下,不以功自居,並把事情做到底;此爻強調功勞與持續承擔可以並存。(《周易·象傳》,公有領域)
有勞績而仍能謙下,不以功自居,並把事情做到底;此爻強調功勞與持續承擔可以並存。
完成重要工作後,可以承認自己的貢獻,也看見他人的投入,把後續責任妥善交代,而非只停在領功。
你是否在成果出現後,仍願意做好不顯眼的後續工作?
六四:无不利,撝謙。
象傳:「无不利撝謙;不違則也。」把謙遜落實在行動與進退之間,不越過合宜的分寸;不是口頭客氣,而是知道何時協助、何時讓位。(《周易·象傳》,公有領域)
把謙遜落實在行動與進退之間,不越過合宜的分寸;不是口頭客氣,而是知道何時協助、何時讓位。
與人分工時,宜清楚自己的權限,必要時給別人發揮空間,不用替人決定來證明自己的能耐。
哪一件事適合由你協助,而不是由你代替他人作主?
六五:不富,以其鄰,利用侵伐,无不利。
象傳:「利用侵伐,征不服也。」不只憑財富聯結鄰人,必要時仍有整頓不服從秩序者的行動;謙遜並不排除原則與處置。(《周易·象傳》,公有領域)
不只憑財富聯結鄰人,必要時仍有整頓不服從秩序者的行動;謙遜並不排除原則與處置。
遇到反覆越界的情況,可以先說明規則,再按約定採取適度措施;不必把忍讓當作唯一選擇。
你是否把不敢設下界線,誤認為應有的謙讓?
上六:鳴謙,利用行師,征邑國。
象傳:「鳴謙,志未得也。可用行師,征邑國也。」謙遜已有聲名,志向卻可能尚未實現;原文將行動指向自己的邑國,提醒先整頓能負責的範圍。(《周易·象傳》,公有領域)
謙遜已有聲名,志向卻可能尚未實現;原文將行動指向自己的邑國,提醒先整頓能負責的範圍。
若理想與實際仍有落差,宜先檢查自己的做法與團隊內部問題,不急於要求外界全面配合。
你能先在自己負責的範圍內,修正哪一個具體問題?
動手觀察
把上下卦交換:艮移到上面、坤移到下面,看看那條實線跑到第幾爻。
小測驗
來源:維基文庫《周易》,公有領域古典文本,數位版依 CC BY-SA 4.0。revid 2106142(2026-09-24 由維基文庫 MediaWiki API revisions 回應核對原文);保留底本「无」「撝謙」、九三「有終吉」與六五「不富,以其鄰」標點。;取得日期 2026-09-24。CC BY-SA 4.0。本頁沿用原 App 的原典整理與白話教學,改為網頁排版。