課程 P08/第 11 堂,共 20 堂
日主與其他三柱
從日主往外看,每一柱講的是人生不同的一塊。
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離日柱越近,講的事越貼身。
四柱各管哪一塊
年柱:你來自哪裡——家族、祖輩、早年的大環境。月柱:你的主場——成長環境、工作方式、最吃力也最拿手的事。
日柱:你自己與最親近的關係(日支常看伴侶)。時柱:你往哪裡去——晚年、子女、私下的樣子。
距離決定親疏
離日柱越近的柱,影響越貼身。月柱和日支是最有感的兩塊,年柱比較像背景音。
所以解讀時先看日支和月柱,不要一開始就衝去看年柱。
一個完整的小練習
拿你的日支主氣跟日主比一次,翻成一句生活話。這一句常常就是你在親密關係裡的模式。
再拿月干比一次,翻成一句。這一句常常是你在工作裡的模式。兩句擺在一起,就是很具體的自我描述。
天干與地支,在同一柱裡分工
每一柱有兩個字。上面的天干比較外顯,是別人看得到、你也願意拿出來的那一面。
下面的地支比較內裡,講的是實際的底子與處境,也常帶著不只一個五行藏在裡面。
所以同一柱可以讀出兩層:天干那層是表現,地支那層是實情。兩層不一致很常見,那本身就是訊息。
日支為什麼常被當伴侶看
日柱講的就是你自己。上面那個字是你,緊貼在你下面的那個字,自然被當成跟你最貼身的那個人。
所以日支常用來看伴侶,或者更廣一點,看你在親密關係裡習慣的相處方式。
但它同時也是你自己的底子。不要一看到日支就只想到另一半,它先是你的根,才是你的關係。
初學最常卡住的三個地方
第一個是把四柱當成四個年齡階段。年柱不是指童年、時柱不是指六十歲以後,它們講的是四塊不同的生活領域。
第二個是只讀天干,忘了地支。八個字裡有四個是地支,漏掉就等於只讀一半。
第三個是急著把四柱一起讀。先把日支和月柱兩塊讀熟,再加其他兩柱。
在自己盤上走一遍
先找出日柱,上面那個字是日主。接著看它下面那個字,那是日支。
拿日支跟日主比一次方向,翻成一句生活話。那一句常常就是你在親密關係裡的模式。
再拿月柱上面那個字比一次,翻成一句。那一句常常是你在工作裡的模式。兩句擺在一起看,就很具體。
柱位講領域,不講好壞
沒有哪一柱是好柱、哪一柱是壞柱。它們只是把人生切成四塊,各自回答一個問題。
也沒有哪一柱比較重要。只是離日柱近的那幾塊,你感受得比較直接,所以先讀。
如果你讀到某一柱的描述跟自己完全對不上,先記下來,不要硬套。對不上的紀錄,日後往往比對得上的更有用。
四柱之外的東西,先不管
命盤上還會出現大運、流年、神煞這些欄位。它們都是建立在四柱乊上的延伸。
四柱還沒讀熟就跳過去看,會變成背詞,因為你沒有可以對照的基底。
先把八個字跟日主的關係讀到不用查表,其餘的以後自然接得上。
先讀日支與月柱,那兩塊最有感。年柱是背景,時柱是方向。
自我檢查
讀完,練習看看。
不計分;第一次答錯的題目會進複習本。
日支常被用來看什麼?
日柱是你自己,日支貼著你,所以常看最親近的關係。
解讀時建議先看哪兩塊?
離日主越近越有感。年柱像背景音。
本堂來源與閱讀線索
- 《三命通會》卷十|看命口訣「專以日干為主」段落。引用線上轉錄,白話比喻由時來編寫。
- 《三命通會》卷五|印食官財名義以日干為我的生剋框架;完整現代對照表另列計算採用版本。
- 本課教學案例與計算約定2000年1月7日,台北,10:30/11:30/12:00;民用時間。案例已用固定計算版本重跑,非獨立曆表驗證。
- lunar-javascript|採用的計算資料教材使用1.7.7版作案例重算及分類表對照;算法一致性不等於古籍底本校勘。
學習筆記/P08
把這堂課,寫成自己的話。
沒有自己的命盤,也可以先讀完這堂。想對照時,另開排盤頁;目前課程不會儲存出生資料。
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