MICHAEL · 時來星座課程展廳/36 堂課
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實作課程/第 27 堂,共 36 堂

看懂自己的元素分布

做完這一堂,你能數出自己盤上的元素和動靜分布,也能說明怎麼把分布當成觀察自己的提示來用。

原 App 核准教材,網頁免費開放 · 2026-10-12

核心概念

任務:數一數自己的元素和動靜分布。

圖解/elementModalityGrid時來 · 圖集
把你的位置填進這張表再數。分組出自第一卷第 11 與第 18 章。

對照表,四組各三個:火是開場牡羊、守成獅子、轉換射手;土是開場摩羯、守成金牛、轉換處女;風是開場天秤、守成水瓶、轉換雙子;水是開場巨蟹、守成天蠍、轉換雙魚。

01

把每顆星的星座對到表上,數一數每組有幾個。

怎麼數

把盤上每一顆星的星座對到表上,數出每個元素、每種動靜各有幾個。標了「未確定」、有兩個候選的星,先不算進總數,另外記下是哪幾顆;再把兩個候選各代入一次,看結論會不會因此改變——會的話,代表這個分布本身也還不確定。

自我觀察

分布是一份觀察材料,每個人的組合都不一樣。它的用處,是讓你看出自己是不是一直重複用同一種方式。

自我觀察

兩種分法各有名字:元素是火、土、風、水,動靜是開場、守成、轉換,交叉起來剛好排成一張十二格的表。常見的讀法是:火看行動、土看實際、風看思考和交流、水看感受;開場是起頭,守成是撐住,轉換是調整。

後來的詮釋

古書怎麼說:托勒密《四書》第一卷第 18 章把黃道分成四個等邊三角形(第一個通過牡羊、獅子、射手);第 11 章把星座分成至點、分點、固定、雙體四類。

引用來源
02

最少的那一組,最容易被讀錯。

分布怎麼讀才剛好

常見的讀過頭有兩種:一是把最多的那一組當成身分,像「我是火象的人」;二是把缺的那一組當成缺點,像「我沒有水,所以我沒有同情心」。

自我觀察

十顆星分成四組,本來就常常有一組只有零個或一個,這是算術上很自然的結果。

資料推算

比較有用的問法是:最多的那一組,會不會讓你在某些場合反應太快?最少的那一組,是不是你要刻意提醒自己的部分?這兩個問題,都只需要你觀察自己。

自我觀察

古書怎麼說:書裡把這些分類當成後面判斷規則的材料,和其他條件放在一起使用。

引用來源

觀察自己的星盤

回到我的盤看一眼

換你數自己的。有候選的星先不算進總數,再把兩個候選各代入一次。

  1. 把每顆星的星座對到表上,數元素。
  2. 再數開場、守成、轉換各有幾個。
  3. 寫一句:最多的那一組,最常出現在你生活的哪種場合?
我的星盤 ↗

沒有出生時間時,上升與宮位保持空白。

仔細觀察

容易誤會的地方

「我沒有水,所以我很冷漠。」

十顆星分四組,有一組是零或一很常見,那是算術。分布是用來觀察自己的提示。

「有候選的話,只算一種就好,比較整齊。」

先不算進總數,再把兩個候選各代入一次,才知道結論會不會因為那個不確定而翻過來。

自我檢查

讀完,練習看看。

1. 盤上某一組元素是零,代表什麼?
2. 有兩個候選星座的星,數元素分布時該怎麼處理?
來源與使用說明
  1. Ptolemy, Tetrabiblos,Robbins 英譯(Loeb Classical Library, 1940)

    第一卷第 11 章逐一指名至點座、分點座、固定座與雙體座;第 18 章把黃道分成四個等邊三角,第一個通過牡羊、獅子、射手。火土風水與基本/固定/變動的名稱、以及把兩種分法交叉成表,皆為後世整理方式;「分布代表注意力重複用在哪裡」為本課的觀察提示。

    Robbins 英譯本已進入公共領域,芝加哥大學 LacusCurtius 版權說明頁如此記載。轉錄者自己的註解與編排不在引用範圍。 · 2026-10-10
這堂課的界線

分布描述的是你常用的方式,不是個性的分數;某一組是零或一,例如只有一個水,你一樣有感受。

有候選的星先不算進總數,再把兩個候選各代入一次;每顆星只算一次。

示範數字不是真人的盤,也不是標準答案。

學習筆記

把這堂課寫成自己的話。

寫下你的分布數字,再各寫一句:你覺得最像你、最不像你的地方。

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